Весенний вечер заиграет бликами,
Свет фонарей дорожки проложил.
А мы все заняты — постАми, кликами —
Нас интернет от ЖИЗНИ отдалил.
Мы все затворники «сети» безжалостной —
Не важно ей, что чувствует ДУША.
А мы подвержены большой опасности —
Однажды торкнет нас, что ЖИЗНЬ прошла!
И все картинки, мемы, фотографии,
Рецепты, комменты — все станет ни к чему,
И ужаснемся — столько времени потратили
Мы просто так — ни сердцу, ни уму.
Откладывай клавиатуру в сторону,
Пусть отдохнет уставший монитор.
Пойдем гулять, вот просто так, по городу,
Вновь мысли ощутят полёт, простор! ...

Подростковый возраст – возраст самопознания, любопытства и риска. С одной стороны, современные подростки влияют на улучшение общества и создают новые тренды, с другой стороны, подвержены многим социальным рискам. К самым распространённым рискам относятся употребление психоактивных веществ, формирование зависимостей, участие в опасных или экстремальных сообществах, депрессия и антивитальное поведение.

Одной из задач школы является воспитание у подростков интернет-независимого поведения. Для достижения заявленных целей используются самые разные приемы. Одним из наиболее распространенных стало проведение профилактических недель, целью которых является исследование особенностей и ресурсов современных подростков, а также разработка и распространение эффективных технологий помощи подросткам и их родителям.

С 22 января по 26 января в школе прошла Неделя профилактики интернет-зависимости «OFFLINE», приуроченная к Международному дню без Интернета, который отмечается в последнее воскресенье января. В рамках Недели профилактики интернет-зависимости «OFFLINE», каждый день которой имел свою тематическую направленность, психологическая служба совместно с социальным педагогом и классными руководителями организовала мероприятия «Дня психологических игр».

Педагоги-психологи и классные руководители проводили с детьми на переменах игры, направленные на развитие коммуникативных навыков и сплочения детского коллектива, на развитие навыков невербального общения, на развитие взаимопомощи, доверия в классе, снижения напряжения. Главной педагогической задачей этого тематического дня было отвлечь детей от гаджетов на перемене, переключить на интересное общение друг с другом, создать обстановку доверия и доброжелательности, улучшить коммуникативные навыки, снять напряжение, активизировать познавательные процессы. Ключевой идеей мероприятия была передача детям понимания, что общение в Интернете не может заменить живого общения, что живое общение – один из важных навыков современного человека, который можно развивать только в общении с окружающими.

В конце Недели профилактики интернет-зависимости «OFFLINE» состоялся тематический день «День проектов». Ребята создавали в совместной работе талисман класса, как символ сплочения, пространства общих идей и смыслов.